La montante / descendante
- Objectifs
Evaluer les élèves et valider l’acquisition des compétences spécifiques et transversales.
Etablir un classement intégral des élèves à la fin de la séance (dernière séance du module de perfectionnement). - But pour l’enfant
Gagner les matches. Obtenir le meilleur classement possible à la fin de la séance. - Organisation pédagogique
Le groupe :
– Toute la classe.
Le matériel :
– Demi terrain (sans le couloir du fond). Le filet est à 1m40.
– 1 raquette par joueur.
– 1 volant par terrain. - Consignes
L’enseignant organise une « montante / descendante » :
Chaque match se joue au temps (2 Ã 4 minutes).
À la fin d’un match, le gagnant monte d’un terrain, le perdant descend d’un terrain.
Si les joueurs sont trop nombreux par rapport au nombre de terrains, l’enseignant organise des postes d’attente qui vont permettre aux élèves d’arbitrer (le gagnant monte d’un terrain, arbitre le match suivant et joue le match d’après sur le même terrain).
